2021年12月21日，厦门大学第十六届教学比赛获奖名单公布。我院教师蔡海锋、晏振宇凭借扎实的学科知识、丰富的教学内容和创新的教学方法，在激烈的比赛角逐中，分别斩获第十六届青年教师教学技能比赛一等奖、最佳课件奖，第二届教学创新比赛一等奖。马克思主义学院荣获最佳组织奖。
在青年教师教学技能比赛中，蔡海锋围绕马克思主义实践观，以“火神山奇迹”作为案例引入，总结出实践的基本要素和结构，同时围绕实践活动与其他类型活动之间的差别展开理论讲解。通过对亚里士多德、康德、黑格尔、费尔巴哈等历史上的哲学家实践观之间的差异对比，概括出实践的客观实在性、自觉能动性和社会历史性叁大本质特征。此次课程的内容设计坚持以问题为导向，并巧妙地将理论讲解与哲学史介绍交织在一起，深入浅出，获得评委一致好评。
晏振宇在创新教学比赛中采用并优化了“翱-笔滨搁罢础厂”翻转课堂通用模式，围绕“新时代推进党的自我革命”这一主题，引导学生深度分析新时代党的自我革命的基本内涵、主要原因、实现路径以及大学生如何开展自我革命。教学过程活动设计恰当，过程安排合理，课堂组织有序，师生互动充分，学生主体性得到充分体现。这一教学创新方式有效激发了学生的学习内生动力，培养了学生的高阶能力，赢得了比赛评委一致认可。
厦门大学教学比赛是提升教师教学技能的重要平台，学院自成立以来连续十年选派教师参加比赛，共有13位教师获得佳绩。今年比赛出台新办法、新规定，对参赛教师提出了更高的要求。为备战此次竞赛，学院联合厦门大学教师发展中心，依托学院教师教学技能工作坊，针对参赛教师在赛事过程中涉及到的教学目标、教学内容、教学方法、授课笔笔罢内容、时间配置、教学语言、教态和教学组织等方面进行打磨，举办教学提升会、磨课会近10次。通过不懈努力，教师教学能力水平得到快速提升，最终荣获佳绩。
文：李斯倩
图：李斯倩等
