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转自厦大新闻网:【厦大人的一天】因为热爱
发布时间:2016年01月19日 点击数:

  冬日的暖阳,透过窗棂缓缓洒落客厅,早上7:00,随着《朝闻天下》熟悉的开场音乐响起,袁华老师忙碌而又充实的一天又开始了。

  作为负责教授全校思政课程的马克思主义学院的教师,在繁重的教学工作之余,及时的“充电”也成了袁老师必不可少的“日课”。

  这一天的课集中在下午和晚上。一早起来,她打开电视,把国内国际最新的权威时事新闻连同早饭一起吸收。8:30新闻结束,她回到书房。这里,书橱、桌上摆满了各类专业书籍和资料,光是报刊杂志就有二十多种。查收邮件、收集资料、阅读杂志、整理课件……不大的房间里,只听得到纸张的翻页声和键盘的敲击声。而时针也就在这看似单调而规律的声音中缓缓滑向12点,又到新闻时间,袁老师站起身来,伸了个懒腰,坐回电视机前……

(网络、电视、书籍、杂志……袁老师利用各种渠道不断充实自己)

  “作为思政课教师,与时俱进的充实自己是很有必要的。”袁老师说,“我早上起来看《朝闻天下》,然后看书备课。中午的时候必看《今日说法》和新闻。晚上看《新闻联播》和《焦点访谈》。经济方面我是看《对话》,国际方面看4频道的《深度国际》。还有一些专题片和政论片,我也都看了并把它们推荐给学生。这学期的课程,我专门讲了中东问题和比较热的国际恐怖主义新常态专题,还有中美新型大国关系和‘十叁五’规划中的‘五大理念’。时事不断在变,热点特别多。所以我的日常生活中离不开中央电视台。”

  14:15,带着满满的新能量,袁老师的身影出现在南强二的教室,开始了这一天的教学。
  “好久不见啊!”
  “老师可关注你了……”
  “还在做题啊,压力蛮大的吧?”
  每堂课她都习惯提早到教室,利用课前的一点时间,走下讲台,像朋友一样和学生们交流交流,聊聊天,
活跃活跃气氛。
  下午课是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。临近期末,她分别要给经济学院和艺术学院
的学生总结一学期的课程内容、分析考试重点。但在这之前,袁老师额外增加了“高压反腐 坚定不移”的专题讲解。她结合国内外最新时事、数据,细数了我国当前各个领域出现的腐败现象、反腐工作取得的成就和面临的困难,提出了未来廉政道路建设该如何走的问题。她告诉学生,赶在最后一堂课上讲“反腐”专题,不仅是因为这是最近的时事热点;也是因为她相信,现在在位的各位将来一定会在社会各个行业担任重要的工作,希望在这印象最深刻的最后的课上,将“反腐”意识再一次牢牢印记在大家心中。

  临近下课,袁老师笑着送给学生们几句话:“在学期的最后,祝亲爱的你们,学业像马克思主义一样不断发展,青春魅力像毛泽东思想光芒四射,爱情生活像邓小平理论演绎春天的故事,健康快乐如‘叁个代表’与时俱进,未来人生如同科学发展观般统筹兼顾。 青春没有标准答案,更无关输赢成败,且行且珍惜,感谢2015有你们的相伴,2016我们共同成长,共同奋斗。亲,别忘了,老师爱你们!谢谢大家!”

  顿时,教室里笑声、掌声响成一片,2015年最后的《毛概》课就在这样欢乐的氛围中落下了帷幕……

(2015年最后一节的思政课上)

  四堂课结束,天已经完全黑了下来。匆匆吃过晚饭,袁老师又来到校选课《当代世界政治与经济》的课堂上。课后,她还要完成每天的跑步计划;回家后,她要继续完善教学课件、回复学生邮件……再过一周,她要带着学生去社会实践;寒假里,她还要去北京国家行政学院参加“形势与政策”的专题学习。和每一位“厦大人”一样,她要做的事情还有很多很多。而支持着她的,就是那一份对学生、对工作的热爱。

  采访手记:

 这一天,跟着袁华老师重温了一回大学思政课。课上,我注意到一个小细节:“反腐”专题的笔笔罢上列出了十八大以来落网的56只“大老虎”。45分钟的课程,袁老师竟然花了近十几分钟的时间,将这份名单从头到尾念了下来。详细到包括每个人的姓名、籍贯省份、原来的官职、落网的时间,甚至互相之间的关系。
  “这么长的名单,让学生们自行浏览就好了,何必花时间念呢?”抱着这样的不解,我专门询问了袁老师。她告诉我:“反腐不是一阵风,反腐没有休止符、没有禁区,要让反腐成为中国的‘新常态’。我这样做先是要让他们警示一下、震撼一下,切身感受到自己的家乡也有贪官,官高到什么位置。再来,也是从侧面进行思想教育,‘手莫伸,伸手必被抓’,让他们知道将来做人应该怎么去做。上课不只是讲课程内容,典型案例、正确价值观的理解以及践行都一定要进课堂,在上课的同时进行价值观的引导,也是我重要的责任。”

  采访过程中,袁老师反复提到,她看到学生就像看到自己的亲孩子,总是特别开心。因为爱着这些孩子们,从教叁十年,她不断充实自己,在思政教育上不断精进,也爱上了这份工作,这份事业。正如马克思主义意识观提到的“意识赋予人的活动以目的性和计划性”,也正是有了对学生的爱、对工作的爱,才有了现在的袁华老师,不是吗?

  (宣传部 陈瑶华)


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