4月6日，《中国教育报》头版聚焦“厦门大学思政课加入抗疫力量”，报道了我院将抗疫现场融入思政课堂的做法，以及所取得的生动的教学成效。
以下节选内容摘自《中国教育报》。
连线一线医护人员，用专业知识解析疫情——
厦门大学思政课注入抗疫力量
&苍产蝉辫;“我是厦门大学附属中山医院的护士长张素真，我身后就是武汉同济医院光谷院区的重症病房，里面工作的护士跟同学们年纪差不多。”这不是记者报道的现场，而是厦门大学新冠肺炎疫情期间线上思政课堂上的情景。疫情发生以来，厦门大学通过连线抗疫一线等方式，以鲜活的事例和生动的教学，给学生带来一场场思想上的洗礼。
一线场景最感人
文章开头的对话，发生在厦大马克思主义学院教师原宗丽的课堂上，她连线厦大附属中山医院援鄂医生陈兰、护士长张素真，请她们两人现场向学生讲述抗疫故事。
&苍产蝉辫;“遇到疑难病例当天要整理出来，第二天一早跟专家研讨，所以有段时间我经常要加班到凌晨两叁点，习惯了那样的作息，一上床就能睡着。”陈兰对自己日常工作的讲述，给学生们留下了极为深刻的印象。“我从中读出了‘责任’二字。”“我知道了什么是真正的勇士。”……学生们的留言字里行间流露出钦佩之情。
&苍产蝉辫;“这样的视频在网上也能找到，但让一手素材直通课堂会更有震撼力，更能感动人。”原宗丽说。
除了连线一线抗疫医护人员，厦门大学还把思政课的镜头对准在武汉居家隔离的普通学生。在生命科学学院辅导员吴佳蓓的课堂上，她连线身在武汉的学生王子仪，请她讲述在家隔离的感受以及她母亲在社区参加志愿服务的故事。
在生命科学学院2018级学生吴烁铭看来，这种教学形式最大的特点是真实，“看到同学在武汉的生活情况，我们了解到很多网上所无法知道的细节，也因此更受教育”。
&苍产蝉辫;“我们不需要宏大叙事，用真切的事实就能让学生明白什么是小家、什么是大家，进而理解家国情怀。”原宗丽说。
&苍产蝉辫;……
&苍产蝉辫;“教师的示范，是无形的思政课，有润物细无声的力量。”厦大马克思主义学院院长徐进功说。
（报道原文链接：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2020-04/06/content_578146.htm?div=-1&from=singlemessage&isappinstalled=0）
（整理：李斯倩）
责任编辑：江春萍
