近日，共青团厦门大学委员会公布了“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题征文活动的评选结果。我院2020级硕士研究生毛清萍撰写的《你的教育，我的心意》荣获叁等奖。
毛清萍同学的原创征文《你的教育，我的心意》以亲历者的视角，用真切生动的语言，重温她走进湘西自治州参与乡村振兴的社会实践活动。自乡村振兴战略实施以来，无数热血青年发挥自身才干，通过教育扶贫、文化扶贫、科技扶贫等方式，将新知识和新思想带到遥远的大山深处，启迪少年智慧。“孩子们嘶吼着将我爱祖国，爱奔腾的长江，那连绵起伏的江水，凝结着劳动人民的智慧读出来了……”作品的言语里饱含深情，字里行间透露出农村的孩子们对于祖国纯真热烈的爱意。同时，对村落景观的描绘、大山生活的体悟、支教活动的再现无一不将读者带到当时的情景，激发青年学子对大山的向往和志趣。
据悉，本次征文活动由共青团厦门大学主办，紧紧围绕“喜迎党的二十大，结合党的青年运动百年征程，生动展现习近平新时代中国特色社会主义思想在共青团和青年工作领域的科学指引和实践伟力，生动展现党领导中国青年运动的光辉历程和重大成就，生动展现共青团员、共青团干部跟党奋进新征程、青春建功新时代的心声和行动”展开，面向全校共青团干部、共青团员征集系列文章。
近年来，我院学子在各项征文评选活动中屡获佳绩，展示出马院学子的使命担当，体现出我院全面育人工作的实效。今后，我院将鼓励学院师生发挥专业优势和特色，积极参加各类文化作品创作，传播正能量，弘扬主旋律。
获奖征文展示：
你的教育，我的心意
为期十日，暑期“叁下乡”社会实践活动已经拉下帷幕，坐在通往家乡的绿皮列车上，伴着轰隆轰隆的声响，我的思绪里不是夜幕下已经沉睡的故城，而是双湖可爱的孩子们真挚的笑容，忽闪的双眸里写满了渴望，对知识、对城市、对未知的一切……所有从志愿者选拔到名单确认再到开会商议细节、签安全协议、宣誓、出发、开始上课到结束都历历在目。?
挥洒热血献诚心
直至支教组成立之初，父母、室友、朋友们都问我为什么要去支教？舍得家里舒适的生活而去忍耐山顶的烈日吗？你不兼职了？不旅游了？那么苦你肯定会放弃的。而我，一直倔强，一直执着，从未想过付出与回报是否成正比，只遵从内心的声音:我喜欢支教，我想为山里的孩子带去点什么。
快要动身去湘西了，我才开始质疑自己当初信誓旦旦说下的话和亲友们的不解与否认。为了证明自己的豪言壮志就是那么正确，我疯狂的打印教案、学习资料，一天到晚泡图书馆翻阅教育类的图书，甚至咨询自己的老师们，问问他们是怎么教书的？能不能多教教我。折腾了几天，我似乎心里有了一点点底和着落。但是真正站到讲台上，一向放得开的那个女汉子，在孩子们面前却像个羞涩的小姑娘。
情系双湖送爱心
伴着鸟鸣，踏着歌声，满眼翠绿，全身放松。走在路上的我张望着远处的寨子和繁盛的庄稼，零星有几个农夫，赶着水牛，手里挥着鞭，背上一个竹篓，伛偻的身躯和花白的头发像极了过世的爷爷。约莫一个小时的山路，同行的支教组的伙伴们都已经大汗淋漓，橙色的团服湿漉漉的黏在身上，而我也是满脸通红。因为一些琐事耽误了行程的我们都走的非常快 ，不想第一天的支教就因爽约而失信于孩子们。“快到了，我听到孩子们的声音了，咱们跑去吧！”跑到麦塔湖村部的时候，孩子们已经玩成一片了，有个昨天带我们去“找孩子”的男孩高兴的拉着我们到教室（由会议室暂代）里去，而有的孩子腼腆极了，像只小猫，跟在我们身后。
初识山寨
为配合最后一天的文艺汇演我们支教组要出一个朗诵节目——《我爱祖国》。而主要负责教朗诵的是语文小组。看着其他伙伴们都一个个站在讲台朗诵起来了，站在台下的我“叁分忐忑，七分向往”。“大家好，我是毛清萍，记住青苹果的清萍就好，可以叫我清萍姐姐哟！”那接下来你们听我朗诵一遍《我爱祖国》再跟我一起朗诵好吗？台下异口同声道“好”！
“我爱祖国，爱奔腾的长江，那连绵起伏的江水，凝结着劳动人民的智慧”……
“预备齐”！
眼下是一群年龄参差不齐的孩子，大的有五年级的明烽，小的有还在读幼儿园的艳桃。然而此刻，他们抱臂端坐着，嘶吼着把这篇《我爱祖国》读了出来，鼓着腮帮子，脖颈上青筋凸起。走下讲台鼓励他们的认真，哪怕读音有误，轻重错误，但是他们对于知识的渴望与专注的眼眸让我想起那个出身农村的自己拼命学习的样子。顿时鼻尖泛酸，眼眶微湿。
下课了，孩子们不愿意走，拉着我们多讲一会儿。我们担心孩子们饿了，家长会担心。但是孩子们确说:“我们不吃午饭，我们只吃早晚饭。”起初有些讶异，细细想想又何尝不是呢。一日两餐岂不是节约了一顿，对比一日叁餐外加零食、水果的我们，只求温饱成了他们的愿望。毕竟，孩子的父母们大都外出务工，剩下照顾他们的都是年迈的祖父母，靠着卖粮食蔬菜攒下的微薄收入要供整个家的日常生活、医药支出和不时之需。甚至，有些爷爷奶奶根本没有收入，仅靠务工的爸妈们寄回点生活费。想过之后，又开始教他们一些新鲜的东西。对于天文地理；对于交通出行；对于安全用电……对于他们未知的城市。当然，他们也和我们聊了很多，叽叽喳喳讲个不停，这种简单可爱一点不输山外的孩子。
“你们这是第叁次来我们村吧”成玺说。
“姐姐，你们真好””彭昕笑着说。
“姐姐，上次有个哥哥说会再来看我们的，可是今年他都没有来，我好难过啊！你们以后还会来吗？”
听到这儿，眼泪忍不住想要冲出眼眶，低下头不好意思的擦了擦。事实我们都知道，今年是我们最后一年定点扶贫双湖村了，明年去哪里？谁去？都不知道呢。但是，原班人马再一年来这儿已经不可能了。我笑着说：“肯定会啊，哥哥姐姐们明年还来看你们呀！”第一天就撒下了这十天以来我一直都耿耿于怀的大谎。明明知道再来一次希望渺茫，可我又怎能说：“不，姐姐不来了。”
书画未来
播种温暖种善心
播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。不想胡乱教他们一番，想教给他们一些在人生路上有用的东西。或分享，或感恩，或思考，或坚强……
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”就拿福海来说吧！一个五岁大的小男孩，爱笑、很顽皮、有点儿闹。那次在树荫的石桌上我教他画画，为了奖励他，我给了他一包山楂，他转身就走了，身边还有其他孩子，他丝毫没有一点想要分享的意识，甚至没有说一句谢谢。我起初觉得可能山里的孩子野惯了吧，也没大没小的，但是我的做法遭到队友的不认可，“你得教会他分享，不能惯着他”话音刚落，立马就拉回了没跑远的福海。双手搭在他肩膀上面，说道：“福海啊，你是不是忘记和姐姐说谢谢啊？吃的怎么不和小朋友一起分享啊？”他还是笑着。这时，我拿出一包旺仔牛奶糖，给了队友一颗，她应景的说了句谢谢。这福海还是聪明的，看我这么做立马就把山楂片拿出来分享还小声说了句“谢谢姐姐。”那一刻，欣慰。?
还有很多这样的孩子。小蓉，漂亮懂事的一个姑娘，因为害羞不自信不敢参加文艺汇演，我拉着她上了她；余森，明明有才华却将自己“裹得很严实”，朗诵让我看到了他的天赋；晶晶，活泼可爱，因为爱玩让我们一直陪着她耍，却忽视了我们的疲劳，后来还因为这事儿和我们几个道歉……她们就像雨后的望日莲，经历过瓢泼大雨，掉了叶子，没有惊艳动人，却也美得真实，永远向着阳光。
领悟山“情”吐真心
深知大学生志愿者们就只能做点小事，绵薄之力不知道能给他们造成什么影响。我，一个学政治的师范生，不仅是课堂和校园里，每天被“社会主义核心价值观”熏染，连整个社会都知道要“科教兴国”“精准扶贫”。但是，政府如果不对山区教育问题抽丝剥茧，又如何能深入贯彻并落实“乡村振兴”呢？不从现在开始加大教育资金投入，完善山区儿童学习资源与环境，建立健全农村保障机制，提供人力物力财力去发展山区教育，那么这一代，下一代山区的问题永远解决不了。当然，除了政府，整个社会都应该为了社会和谐发展做出贡献，无论是杰出公司家的慈善活动，还是有知识有热血的当代青年，都有这个能力去为山区教育发展和经济进步做点实事。
“人的自由而全面发展”是我们期望的，教育作为重要实现方式也一直被重视。然而乡村振兴人才队伍的紧缺，教育资源的不均衡还需要更多的努力，大到国家社会，小到公民个人，“教育贵于熏习，风气赖于浸染”再正确不过了。
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看看外面的世界
“旅客朋友们，请您收拾好自己的行李下车了。”到家了，回到眼前，觉得过往的十日是不悔的抉择。纯真的孩子，可爱的队友，淳朴的村民……都给我的平淡的人生抹上了最浓墨重彩的一笔。
抛却眼前的灯红酒绿，车水马龙，你会收获世外的湖光山色，高耸入云；离开空调的舒适惬意，好不自在，你会感受山风的凉凉徐徐，沁人心脾；拗过虚无的享受度日，毫无作为，你会收获温馨的山里真情，人心热烈。
你的教育，我的心意，也希望是更多年轻人的心之所意。最虔诚的祝福送给大山和那里质朴的一切。
文：毛清萍
责任编辑：郭晓玲
