“没有中华五千年文明，哪有我们今天的成功道路？”党的十八大以来，习近平总书记就坚定中华文化自信、赓续中华文脉提出一系列新思想新观点新论断。
7月6日-7日，由厦门大学、闽南师范大学、厦门理工学院、福建中医药大学师生组成的2024年福建省大学生暑期社会实践“文化传承”专题示范队开启了“追寻领袖足迹 体悟伟大变革”的福建篇章，前往朱熹园、考亭书院、燕子窠等地，探寻中华优秀传统文化的根源，深入体会中华文明的独特魅力。
走进朱熹园，感悟传统文化的博大精深
习近平总书记在文化传承发展座谈会上明确指出，“中华文明具有突出的创新性”。武夷山人杰地灵，积淀着绵延数千年的人文沃土，孕育了当地独有的历史文化。武夷山九曲溪畔的武夷精舍是朱熹曾经着书立说、倡导讲学之地，承载了内涵丰富、意蕴深刻的朱子理学思想。朱子理学中的民本思想、仁道思想、“格物致知”方法论等，时至今日仍具有重要的文化价值。实践师生一同前往朱熹园（武夷精舍），走进朱熹曾经创建并讲学的书院，充分了解延绵八百多年的朱子文化，探寻中华文明的自信之源。
“青年大学生要提高‘两个结合’的思想意识，自觉运用马克思主义世界观和方法论指导生活和学习，在中华优秀传统文化的土壤中丰富马克思主义的内涵，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。”朱熹园门口的石雕前，色婷婷综合久久久久中文青年教师黄美笛老师和傅志伟老师为同学们带来的这场别开生面的思政课，强调了“第二个结合”的重大意义以及中华优秀传统文化的博大内涵，为青年大学生践行“第二个结合”提供了行动指南。
实践队师生于朱熹园合
实践队师生认真参观朱熹园
黄美笛老师为实践队师生讲解“第二个结合”
驻足考亭书院，感知理学圣地的书香绵延
“思政课教师应遵循‘共历、共学、共情、共鸣、共识、共行’的立德树人逻辑，让思政课深入人心。同学们要爱学问、认真做学问，做真学问，爱仁德、诚实、直率和勇敢。”中共建阳区委党校常务副校长邱行洲为实践队师生作了《朱子为人为学为官的历史影响和现代意义》的专题讲座。他详细阐述了朱熹在为人处世、为学求道和为官行政方面的贡献。他表示，朱子文化不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是推进党的自我革命、加强党性教育的重要资源，这些思想和行为准则不仅为后世树立了典范，也为现代社会的道德建设和国家治理提供了宝贵的启示。
考亭书院曾经是朱熹的讲学场所，也是朱子学派的重要发源地之一。古朴的石碑坊建筑中隐藏着岁月里逝去的人文痕迹，庄严的殿堂内透露着别样的学风，这些延续悠久的文化记忆表达着对圣贤先师朱子的尊崇。在这里，实践队师生切身体悟到书院之厚重与中华文化之博大，深切感受到“不学礼，无以立”“学礼，知孝，修身，齐家，平天下”等中华优秀传统文化的精髓。
邱行洲校长为实践队师生做专题讲座
实践队师生认真聆听朱子文化讲解
实践队在“朱子家训”展板前合影
漫步燕子窠，感受生态示范茶园的流翠生金
2021年3月22日，习近平总书记来到福建省武夷山市燕子窠生态茶园进行考察，充分肯定当地茶产业的发展，强调“要把茶文化、茶产业、茶科技统筹起来”，燕子窠也因此成为叁茶统筹理论的策源地。武夷山市人民积极践行总书记“因茶致富、因茶兴业”的殷切期盼，致力于把茶产业发展为当地支柱产业，走上一条颇具自身特色的脱贫致富之路。正值盛夏，燕子窠茶树生长茂盛，一片绿意盎然。实践队一行跟随当地茶农走进茶园，深入了解燕子窠的种植模式和经营状况。
“我们茶园不仅采用茶豆套作种植，以达到‘固碳效应’，同时通过安装吸入式太阳能杀虫灯、实施茶园病虫害统防统治，做到智慧管理，实现生态养护，这便是燕子窠生态茶园区别于有机茶园的特色之处。”越来越多的“茶科技”正成为激活武夷岩茶的“新密码”。在高质量发展的科技沃土中，武夷山茶产业正从“小茶叶”变身“大茶业”，不断为乡村振兴贡献力量。实践师生们在茶田地间感受着底蕴深厚的茶文化，再次深化了对经济与文化的融合发展的认识。
实践队师生深入了解燕子窠的种植模式
实践队师生走进茶园感受茶文化
实践队在“燕子窠生态茶园示范基地”石碑前合影
畅谈实践感想，共话心得体悟
7月7日晚，实践队师生围绕福建站的实践经历进行交流探讨。在武夷山期间，师生们实地感受到了武夷山人民牢记习近平总书记嘱托，努力以时代精神激活朱子文化、茶文化等各类文化的生命力，让它们不仅“热”起来，而且“活”起来，实现中华传统优秀文化的创造性转化、创新性发展。昨日与今昔的对比、传统与现代的碰撞、理论与实践的结合，让师生们更加深入地把握中华优秀传统文化守正创新的理论意涵。实践队师生纷纷表示，赓续中华文脉，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，必须深刻把握“守正”与“创新”之间相辅相成、辩证统一的关系，要做到在继承中发展，在守正中创新，在守正中把稳舵盘、保持航向，在创新中寻求突破、扬帆远航。
实践队师生围绕福建站的实践经历进行交流探讨
实践心得·福建站
厦门大学 王蕾：
在对中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，也是中国人理解马克思主义基本原理的起点。要将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，必须对中华优秀传统文化进行创造性转化和创造性发展。在这次的武夷山研学之旅中，我们切实体悟了中华优秀传统文化的不同方面，从文化自觉的建立到文化自信的建立，形成了质的飞跃与转变。我作为新时代的中国青年，作为一名马克思主义理论专业的学子，要在学习传承中华优秀传统文化的同时，增强历史主动，为中华优秀传统文化赋予青春活力和创新基因，让文化“活”起来，让国家“强”起来。
厦门理工学院 苏晨欣
在福建的调研和学习之中，我有许多感慨。我感慨于朱子对于学术的潜心钻研，钦佩于朱子学习听讲中的勤奋刻苦，敬佩与朱子为母守孝的孝道之心，对我最有启发的，还属朱子理学推崇的“格物致知”。“格物致知”精神不仅对我们个人有着重要的启示作用，同时也对社会，对国家有着至关重要的作用。历史的车轮滚滚向前，新的时代已经到来，在这个充满机遇和挑战的时代里，我们更应该牢记领袖殷切嘱托、传承先贤精神风骨，肩负起新时代的使命和责任，为新时代的建设和发展贡献自己的力量。
福建中医药大学 张艺瓷
我在武夷山朱子文化研学中收获颇丰。武夷山不仅是世界文化与自然双重遗产，更是朱子文化的摇篮。在探访朱熹园和考亭书院的过程中，我深刻感受到中华优秀传统文化的深厚底蕴。中医药作为中华优秀传统文化的重要组成部分，源远流长，凝聚着中华民族的博大智慧，承担着对文化传承与创新的时代使命。作为青年，我们应牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以新的文化使命传承发展中华优秀传统文化，将所学的专业知识转化为推动社会进步的力量。
闽南师范大学 黄伟淇
几百年前，朱熹在此重新诠释儒家经典，创立了朱子理学，推动了儒家思想的时代化和大众化。几百年后，在习近平文化思想引领的弘扬优秀传统文化浪潮中，朱子文化正焕发新的生机，进行着它在新时代的创造性转化和创新性发展。我们应注重从以下几个角度把握朱子文化蕴含：一是创新的精神，正是朱熹对“儒学”进行了符合时代的创新，才创立了影响后世的朱子理学。二是包容的精神，朱熹倡导人们要与万物共存、协和万邦，这种精神对当今世界和当代人仍具有非常重要的价值。叁是道德的精神，在理想和功利、公德与利益的冲突中，我们要摆正道德的地位，以公灭私，以理统欲。作为新时代的青年，我们要从朱子文化中汲取建设社会主义文化强国的强大力量。
图文作者 | 蓝心雨 项凌 秦佳玉 周静宜 倪子涵
