3月31日晚，武汉大学马克思主义学院博士生导师杨威教授应邀为我院作题为“课程思政的‘形’与‘质’”的学术报告。受疫情影响，本次活动采用线上方式举行，由苗瑞丹副教授主持，部分老师和学生参加了本次讲座。
杨威教授旁征博引，深入浅出，围绕课程思政之“形”、课程思政之“质”、课程思政“形”与“质”的关系以及课程思政“形”与“质”相统一的意义与思路展开论述。整场讲座以问题为导向，在本质、质量上到底有什么不变，不变的逻辑又是什么?课程思政的“形”变在思想政治教育“质”的尺度上如何评价和掌握?等重要问题。杨威教授还指出课程思政的深入推进与良性发展，既要关注其形态与形式的外在规定性，也要关注其本质与质料的内在规定性，使形态与本质、形式与质料、形变与质变统一起来，做到“以形化质”“以质御形”，以“有质感的形变”生成“有意义的新质”。杨威教授思考问题的辩证方法为研究生同学在学术研究上提供了新思路。
在互动环节，杨威教授针对在线师生提出的课程思政的要素、专业课老师和思政课教师在课程思政中的角色等问题一一进行回答。在线师生对新时代思政课教师有了更深入的认识，纷纷表示要不懈努力，争做“六要”老师，切实承担起“培根铸魂”的神圣职责。
最后，苗瑞丹副教授对本次讲座进行了总结，对杨威教授的辩证思维给予了高度的肯定与赞扬，并指出深刻理解课程思政对于领会习近平总书记“318讲话”精神以及构建大思政格局具有重要的理论启发意义。在线师生也纷纷表示受益匪浅。
文：王一帆
图：王一帆
