为全面掌握福建地区高校的“四史”教育开展形式以及成效，7月6日、7月14-15日，由马克思主义学院黄莹老师带队的“学史闽理”实践队赴福州、厦门集美、厦门翔安开展实践调研活动。实践队由不同学院的6名本科生、1名研究生组成。
7月6日，“学史闽理”社会实践团队一行人前往福建师范大学。福建师范大学马克思主义学院相关负责人涂慕喆老师与小组成员举行座谈，介绍了该校正在开展的“四史”教育活动。
为进一步了解同学们在“四史”学习中感受到的价值观体验与需求，分析高校“四史”教育开展过程中所出现的问题，进而探索完善“四史”学习教育的发展路径，“学史闽理”实践队采用调查问卷的方式，在福州、厦门高校校园中就大学生“四史”学习参与情况、学校“四史”教育开展情况、学生获得感以及价值观体验等情况展开了全面调查。7月6日，实践队伍在福建师范大学以及福建农林大学进行调研，7月14、15日，实践队伍来到集美大学、厦门大学翔安校区。小组队员以两个人为一组在各高校发放问卷。在同学们的踊跃参与下，这次问卷调查活动取得了圆满成功，调查结果及相关分析正在紧张整理中。
高校是开展大学生“四史”教育的重要场所，肩负着帮助大学生树立远大理想，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。此次调查会为全方位认识到高校“四史”教育的开展情况以及学生的态度建议提供宝贵的资料，使得学校在接下来的“四史”教育学习中有针对性的开展工作，从而让大学生在“四史”教育中有更多收获。
文：余婷婷
图：余婷婷
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